На языке Шекспира с кельтским акцентом. Особенности ирландского школьного образования

     Начало нового учебного года я решила отметить этой статьей об особенностях школьного образования в Ирландии и отличии его от Германии и Португалии.

     Моему сыну из-за нашей (его родителей) склонности к кардинальной перемене места жительства пришлось не просто сменить несколько начальных школ, но и учиться в трех западно-европейских странах.

    Школьное образование там повсеместно является всеобщим, обязательным и, в государственных школах, бесплатным. Для сравнения, актуальная официальная статистика по Европейскому сообществу по количеству частных школ, включая проживания в интернатах:

• самое большое - в Нидерландах 70% и Бельгии - 50%
• в Испании (32%), в Ирландии (25%),во Франции (18%);
• в Австрии, Дании, Люксембурге и  Норвегии — 10%;
• в Швейцарии – 9%, Италии – 8%, Англии – всего 7%, в ФРГ и Греции – 6%.

     В каждой из этих стран есть свои специфические особенности системы школьного обучения, сформированные как под влиянием исторических событий, местных традиций, отличительных черт характера данной нации, так и климатических условий.

     Перечислю лишь некоторые отличия, но начну с дошкольного периода:

• в ФРГ, особенно, на территории бывшей ГДР, очень хорошо развита система дошкольного образования, начиная еще с яслей, оплачиваемая бóльшей частью государством, а также католической и протестанской церковью или частными лицами. Первое учебное и воспитательное заведение для детей дошкольного возраста было основано еще в 1840 году (как раз в 400-летие книгопечатания) в свободном государстве Тюрингия немецким педагогом Фридрихом Вильгельмом Августом Фрёбелем (учеником самого Песталоцци!) в небольшом городке Бад Бланкенбург. Он же дал ему название название «детский сад», а словосочетание «Kindergarten“ без перевода было заимствовано и в английском языке.
•  В Португалии только недавно появились детские сады, в основном платные, так как крепки еще семейные узы и за подрастающим поколением по старинке присматривают бабушки, тети и другие близкие родственники, особенно в небольших городах и на селе.
•  В Ирландии эту функцию выполняют первые 2 класса начальной школы. Дети там бóльшую часть времени рисуют, занимаются поделками, играют в активные игры на воздухе и в помещении. Но они обязаны носить школьную форму, как и 6-летки и те, кто постарше. Надо сказать, что в каждой школе, а затем в колледже — своя униформа,    с эмблемой, где указано название данного учебного учреждения. У девочек есть свобода выбора ( и юбка, и брюки), а вместо жакета для всех — пуловер. Школьная форма, на мой взгляд, — это не только проявление абсолютной демократии для всех сословий. Она выполняет еще очень важную функцию в воспитании детей и особенно подростков — дисциплинирует и развивает чувство гордости и ответственности за свою школу.

Ирландская начальная школа начинается с 4 или 5-ти и продолжается до 12-13-ти лет.

 В ФРГ и Португалии начальное образование рассчитано всего на 4 года, а принимают   в школу не ранее, чем с 6-ти полных лет. При этом опираются на выводах авторитетных детских психологов о том, что ребенок не может усидчиво просидеть  в течение урока продолжительностью 45 минут и при этом сконцентрироваться на усвоении учебного материала, если ему менее или всего пять лет.    

Программа для начальных школ одинакова  как в государственных, так и частных  школах (и в столице, и в глубинке) во всех этих 3-х странах, но отличается по качеству обучения в каждой из них. О школьной системой в Ирландии смотрите информацию здесь, с одной поправкой, что средняя школа сейчас 5, а не 6 лет, как было ранее : http://education-info.ru/obzor-zarubezhnyx-sistem-obrazovaniya/shkoly-irlandii.html .

Только ирландцы в силу своей национальной особенности (жить без напряга!) растянули  программу для этой ступени школьного образования на 6 лет. Мне пришлось приложить не мало усилий, чтобы убедить сына ходить в ближайшую начальную школу на втором году пребывания в Ирландии: ему уже так надоело повторять тот же самый учебный материал, который он успел пройти еще 4-ом классе обычной португальской  сельской школы. Там по результатам выпускного теста его признали лучшим учеником    в округе, а для строгой, но справедливой учительницы он стал надежным помощником, подтягивая во время «продленки» детей коренных жителей по математике и даже в письменном виде по их родному португальскому языку.

Посещение школы является прямой обязанностью несовершеннолетних детей, в  том числе и проживающих с родителями-иностранцами, имеющими разрешение на жительство, пусть и ограниченное по сроку (ВНЖ) в любом из упомянутых мною выше государств. Нам нельзя было оставить ребенка дома и заниматься с ним экстерном. Поэтому директор местной начальной школы пошел нам навстречу и разрешил сыну заниматься по индивидуальной программе по математике. Впервые за его многолетнюю практику к нему обратились родители, которые попросили загружать своего ребенка дополнительно, но не по собственной прихоти, а по желанию самого отпрыска.

  Теперь немного о «плюсах» начальной школы конкретно по каждой стране:

Преимущество начальной школы в Португалии было в изучении иностранного языка уже с 3-го класса (английский), а в Ирландии и Германии это возможно только с 5-го класса. И еще именно португальское правительство решило в приказном порядке вопрос о том,  чтобы дети в любом школьном возрасте не находились одни дома без присмотра. Там школьники с первого до последнего класса оставались в школе до 17 часов 30 минут, а если оба родителя работали, то и чуть ли не до 21 часа вечера под надзором педагогов, выполняя домашние задания и затем играя в различные игры в просторных холлах и на свежем воздухе.

 В Ирландии сохранился такой урок, как «чистописание», что помогло моему сыну заметно улучшить свой почерк, пусть и далекий еще от калиграфического. Прописные буквы английского алфавита намного легче воспроизвести, чем витиеватый шрифт португальского языка, который основательно не реформировался уже несколько веков.

 Рачительные и законопослушные немцы еще с детского сада всех без исключения детей воспитывают в большом уважении к окружающей природе, приучая сохранять  ее на конкретных бытовых примерах (не мусорить на улицах) и одновременно проявлять гражданское сознание - разделять бытовые отходы и экономить электричество, воду,   вовсю пропагандируют переход на возобновляемые источники энергии, чтобы сохранить те же водные и другие природные запасы, например, лес, для последующих поколений.

Объединяло эти все три начальные  школы, -  наличие футбольного поля при них. А как же иначе для наций, где футбол — это даже больше, чем религия?!

В Ирландии все дети обучаются в начальных школах по 6-й класс включительно, а затем их принимают в колледж: в государственный колледж с совместным обучением, либо в католические с раздельным обучением мальчиков и девочек. Нам повезло, что в колледже, где учится Саша есть возможность не только обучаться гуманитарным наукам и естествознанию, но и получить навыки работы по металлу (токарное дело) или по дереву (слесарное дело) на самых настоящих станках. Саша выбрал обработку металла, так как хочет быть инженером в автомобильной индустрии, в качестве дополнительной связки предметов плюс еще бизнес/бухучет и графический дизайн. У него особо хорошо получаются схемы, например, опытов по физике и по химии, которые нужно полностью пошагово зарисовать на миллиметровой бумаге, а также и чертежи различных предметов   и фигур, так как у них есть такой предмет как «черчение». Дань времени — такие новые предметы,  как компьютерная графика и информатика. С РС он давно на «ты» и еще в начальной школе сам увлекся програмированием. Нам теперь не надо вызывать мастера, если у нас с мужем «зависает» вдруг какая-то программа.

 По результатам первого года обучения в колледже сына зачислили в класс с самым высоким уровнем, так как программа в остальных классах с 8-го по 11-ый рассчитана на средних середнячков. Его школьная жизнь без напряга закончилась и теперь ему еще и после школы приходится доделывать домашние задания. А раньше он успевал сделать все до 15 часов 30 минут в колледже. В начальной школе ему вообще было неинтересно учиться, так как он был твердо убежден, что он все уже и так знает. И сейчас у него на «отлично» математика и естествознание, бизнес и бухучет, четверка только по одному  из гуманитарных предметов — английскому языку. У него хороший учитель по этой школьной дисциплине. Он не дает никому расслабиться на достигнутых результатах: каждый день обязательные письменные задания (сочинение, ответы на вопросы или изложение). У сына очень хорошая зрительная память, поэтому он пишет лучше, чем многие ирландцы, да и словарный запас у него значительно пополнился! Что мне особо нравится, так это то, что в данном учительском коллективе половина преподавателей - мужчин! А также тот момент, что каждый год ученик подписывает с администрацией школы договор, где он обязуется учиться и уважительно относиться ко всем учащимся независимо от их возраста. Учителя, в свою очередь, письменно обязуются уважать каждого своего ученика в отдельности!

Но самое главное, что у сына появились наконец-то новые верные друзья из самых разных стран: венгр, поляк, полуирландец-полуяпонец и полуирландец-полуитальянец, родившийся в Японии и выросший в Латинской Америке. Теперь они стали «не разлей водой» прямо как Дартаньян и 3 мушкетера!

Саша очень хорошо закончил 8-ой класс: усовершенствовал свой английский до твердой четверки в сторону 5-ки устно, а в письменном тесте у него -  лучший результат, так что ему удалось обойти даже коренных жителей. У него теперь больше пятерок, чем за 7-й класс и всего несколько четверок по итогам второго года обучения в этом техническом колледже. Даже спорт подтянул на «хорошо». Хотя у них нет отметок, а 100-бальная система суровнями от А (отлично - 5) до Д (очень плохо — 1).     

Сына торжественно наградили в конце этого учебного года именным дипломом как лучшего ученика. Для отличившихся учеников и их родителей устроили настоящий праздник в фойе колледжа, где были представители от прессы, региональных властей и министерства образования. А его снимок вместе с представителями других классов теперь останется навсегда в фотогалереи этого учебного учреждения, одной из лучших гимназий с уклоном на естествознание и технику в Ирландии, которой в следующем году исполнится 110 лет.

А до этого было еще награждение почетной грамотой в университете самого южного ирландского города-порта Корк, где Саше вручили еще и медаль за успехи в изучении математики. Его друг (полуяпонец-полуирландец) получил медаль за успехи в изучении естествознания, а венгр - по математике. Но самым экзотическим среди награжденных был темнокожий ученик (родители-эмигранты из Африки), который получил награду за  изучение кельтского (гельского) языка, на котором говорят в настоящее время только  в Ирландии и еще в некоторых областях на севере Франции (Нормандия, Бретань).

Язык коренных жителей относится к 3-м самым важным предметам школьного обучения наравне с английским (государственный язык) и математикой.

Одной из данью древней традиции является праздник Хэллоувин, который не зря называют «ирландским Новым годом». Как раз заканчивается первая четверть и дети, особенно в начальной школе, собираются на территории своей школы и демонстрируют свои костюмы. Мы, наверное, немного перестарались, но зато сын занял первое место в категории «самый страшный костюм», а ирландские девчушки-одноклассницы - очень симпатичные ведьмочки!