Подмосковье: Расширяем кругозор: систематизируем знания и умения

Кроме того, в отряды обычно набирают детей разных возрастных групп, поэтому у каждого ребёнка есть возможность общаться не только с ровесниками, но и с детьми постарше, более опытными и образованными. Общение с более младшими ребятами также идёт на пользу каждому, ведь при этом старший учится уважать интересы и умения младшего, помогает ему и советом, и делом. Отряд, сформированный из детей разных возрастных групп, даже очень эффективен в плане развития ребёнка.

Если говорить о познавательном развитии, то в лагере оно происходит благодаря участию в деятельности (игры, совместные задания для отрядов, конкурсы), при этом дети решают проблемы и выполняют задания, которые превышает их компетентность благодаря работе в группе, таким образом, они получают помощь от более опытных товарищей или взрослых. Такое обучение происходит ненавязчиво, имеет минимум сопротивления, а также хорошо усваивается. При этом дети в таких условиях сами проявляют интерес ко всему, что происходит в пределах лагеря, а значит и к получению новых знаний. Более того, этот процесс сопровождается положительными эмоциями и хорошим настроением. Ребята как бы втягиваются в процесс познания мира, самостоятельных поисков и открытия новых знаний, они сами пытаются решать проблемные задания. Организация интеллектуальных конкурсов очень интересна для детей школьного возраста, и благодаря таким конкурсам у детей развивается терпение и внимание, происходит легкое и вместе с тем крепкое запоминание многих знаний.

Какие же познания ребёнок может получить в лагере? Много нового детки получают из тех же интеллектуальных игр. При этом они узнают новые понятия, их значения, а также события из истории, политики и экономики. Что-то может обсуждаться в группе, в которой им приходится участвовать в конкурсе, что-то запомнится при озвучивании ответа соперником. Совместная подготовка выступлений (небольших постановок, мини-спектаклей) преподносит познания в области художественных произведений, исторических событий или событий в мире.

Важным моментом в жизни детского лагеря является систематизация умений и навыков ребёнка. Они могут формироваться благодаря разнообразным упражнениям, которые выполняются ещё и в необычных условиях. Самым интересным является то, что в лагере дети могут применять свои знания, изученные в школе, что является некоторой подготовкой к взрослой жизни, выбору профессии и просто усовершенствования имеющихся умений.

В лагере ребёнок живёт в коллективе, поэтому дети учатся духовно богатым взаимоотношениям между собой, имеют возможность для творческой реализации своих задатков и способностей, для самовыражения и самоутверждения. При этом не только каждый ребёнок имеет свои обязанности перед коллективом (например, сообщать членам отряда о новостях, о времени следующих занятий), а и коллектив имеет чёткие и равнозначные обязанности перед каждой личностью (идти в столовую, дождавшись каждого, и т.п.).

Так что время, проведённое в лагере, не пройдёт для ребёнка зря: он узнает много нового, интересного, сможет самовыразиться, а главное – приобретёт хороших друзей и знакомых.